第二百零二章 不耐
旧撒手掌柜，没管。
半节课的自习之后，班主任和另外几个生活老师，带着汇群的老师和乔星五个过来了。
宋梦海站起来，“老师，他们突然跑出去，我没拦住。”
班主任抬抬手，让他先别说话。
“是我的疏忽，忘了告诉你们乔月的去向。这件事班里同学都知道，我就以为你们也知道。”班主任先开口，“所以，如果你们还有什么不满意的，可以当面再说下。”
班主任把责任直接就都揽在了自己身上。刚才汇群的师生就不好开口，但还是重点强调，他们在班里被欺负。班主任就让他们过来，跟班里的同学当面说。
你说欺负就是欺负了？
班主任是很不满的。他十分确信自己班上的孩子都是好孩子，起码，都不会是欺负弱者的孩子。可汇群这些学生，仅仅一个上午，就敢来投诉说他们班孩子这不好那不好.......呵呵哒。一个月的时间，是不是太长了？希望有家长可以投诉一下.......
宋梦海一脸疑惑，“不满意？有什么不满意的？”
班主任没言语。一位生活老师开口，“汇群这边的同学们说你们联合起来欺负他们。其他班里汇群的同学们暂时还没有这种情况反应过来，你们班之前也没有这类事件发生，所以我们来了解一下。”
学生之间要是闹矛盾，生活老师都会第一时间找过来，做调解的。从幼儿园就有了。有两个老师还是眼看着班里好几个孩子从幼儿园两三岁长到现在这么大的。
比如欧宝宝几个。
自然是上来就偏心眼的。听起来是说就你们班有问题，但有问题的根源，却是分过来的汇群的学生。
宋梦海直接说，“这位乔星同学，上午刚过来就把她和另一位去看心理医生的乔月同学之间的关系，说清楚了。”怎么形容呢，哦，对了，“错位千金。”跟着大概的把乔星说的话叙述了一遍。
“乔月就是之前在台上，看起来，和以前好些的交流团差不多的那个女同学。我们班上的同学比较单纯天真，看乔月就觉得她很可怜，就心生不平随口说了几句。然后乔星同学就觉得我们欺负她了吧......”
乔月去看心理医生了？乔星愣了下，这个东西，连她都没经历过。据说，都是按时间收费的，很贵.......乔月怎么就不能安静的呆着呢，非要给家里添麻烦.......然后，就有些慌乱........
汇群的老师也知道这件事，就赶紧说，“乔星是我们学校很优秀的模范生。这件事是学生的家事，我觉得学生在学校的任务就是全心全意的努力学习，还是不要过于关注他人的家事**吧......”
班主任说，“这是她自己说出来的，不算是**吧？”还有，“我校一直都把学生之间的交往也看作是一门课程。”他们学校的学生，只会努力学习是不够的，也是不太有用的。学校应该是传道受业解惑，而不是简单的给学生做填鸭教育只看分数。
半节课的自习之后，班主任和另外几个生活老师，带着汇群的老师和乔星五个过来了。
宋梦海站起来，“老师，他们突然跑出去，我没拦住。”
班主任抬抬手，让他先别说话。
“是我的疏忽，忘了告诉你们乔月的去向。这件事班里同学都知道，我就以为你们也知道。”班主任先开口，“所以，如果你们还有什么不满意的，可以当面再说下。”
班主任把责任直接就都揽在了自己身上。刚才汇群的师生就不好开口，但还是重点强调，他们在班里被欺负。班主任就让他们过来，跟班里的同学当面说。
你说欺负就是欺负了？
班主任是很不满的。他十分确信自己班上的孩子都是好孩子，起码，都不会是欺负弱者的孩子。可汇群这些学生，仅仅一个上午，就敢来投诉说他们班孩子这不好那不好.......呵呵哒。一个月的时间，是不是太长了？希望有家长可以投诉一下.......
宋梦海一脸疑惑，“不满意？有什么不满意的？”
班主任没言语。一位生活老师开口，“汇群这边的同学们说你们联合起来欺负他们。其他班里汇群的同学们暂时还没有这种情况反应过来，你们班之前也没有这类事件发生，所以我们来了解一下。”
学生之间要是闹矛盾，生活老师都会第一时间找过来，做调解的。从幼儿园就有了。有两个老师还是眼看着班里好几个孩子从幼儿园两三岁长到现在这么大的。
比如欧宝宝几个。
自然是上来就偏心眼的。听起来是说就你们班有问题，但有问题的根源，却是分过来的汇群的学生。
宋梦海直接说，“这位乔星同学，上午刚过来就把她和另一位去看心理医生的乔月同学之间的关系，说清楚了。”怎么形容呢，哦，对了，“错位千金。”跟着大概的把乔星说的话叙述了一遍。
“乔月就是之前在台上，看起来，和以前好些的交流团差不多的那个女同学。我们班上的同学比较单纯天真，看乔月就觉得她很可怜，就心生不平随口说了几句。然后乔星同学就觉得我们欺负她了吧......”
乔月去看心理医生了？乔星愣了下，这个东西，连她都没经历过。据说，都是按时间收费的，很贵.......乔月怎么就不能安静的呆着呢，非要给家里添麻烦.......然后，就有些慌乱........
汇群的老师也知道这件事，就赶紧说，“乔星是我们学校很优秀的模范生。这件事是学生的家事，我觉得学生在学校的任务就是全心全意的努力学习，还是不要过于关注他人的家事**吧......”
班主任说，“这是她自己说出来的，不算是**吧？”还有，“我校一直都把学生之间的交往也看作是一门课程。”他们学校的学生，只会努力学习是不够的，也是不太有用的。学校应该是传道受业解惑，而不是简单的给学生做填鸭教育只看分数。