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第九十七章 师生互动

   “赵大哥,你再不上,我们最小的小安可要上了哦!”

    当有人拿他如此这般威胁赵武时,姚小安也是面色不变,还跟着大家劝赵武:“赵大哥我年纪小,你先上,让我再想想,可好?”

    乙字堂的学子也加入规劝队伍后,钱文举看不下去,直接下令:“赵武,你去。”

    赵武这才慢慢吞吞地上台,傅振羽主动给他让了位置,还低声鼓励了他一句。

    仓子坚离得有些远,下头人声鼎沸,未曾听清。他只能看见在傅振羽那句之后,赵武的脸更红了,眼眸中,却突然有了星光,自信的星光。

    台上,赵武缓缓开口,先说了自己的方案,内容涵盖对上、对下,言谈虽弱,但逻辑清晰,便是仓子坚听了,都无法否认,他的做法,可行。

    赵武则在傅振羽越来越赞赏的目光中,越说越顺,直到他说完,傅振羽带头第一个拍手,带着节奏的拍。丙字堂的人,很快地跟上了她的节奏,赞起了赵武。

    赞完之后,傅振羽言归正传,直接点名:“丙,乙两堂已有人说了,下面该甲字堂了。咏言,来吧。”

    “是,林夫子。”

    私下称师父,众人面前,顾咏言和其他人一样的称呼。顾咏言起身,步履矫健而又轻盈,落落大方地走上台。和赵麟同岁,比赵武小三岁的他,因为出身,因为身边有个范茗,知识储备量远胜所有人。他的回答,乃十二年前孟津知县堪称模板的回答。

    台下被震慑住的学子鸦雀无声,傅振羽却肃着脸,批评了他:“照本宣科,有何意义?汝宁所辖六县,同孟津的位置无一相似之处,那范本,并不能通用。你拿了范本,至少要进行实际融合吧?”

    顾咏言没想到傅振羽也知道这件事,面露惊讶之余,因为认可傅振羽所训之言,他立即俯首认错:“弟子明白,谢林夫子教诲。”

    傅振羽也不为难他,只道:“这范本本身无错,大部分人都不知道这个,你同大家细说一下吧。”

    “是。”

    顾咏言便从十二年前孟津的洪灾、堤坝决堤开始,细细讲了孟津知县四十八个时辰内的应对方案,以及在这之前,孟津知县在任两年的所作所为,一一叙述出来。

    傅振羽早在他刚开始讲的那会儿,便走到仓子坚身旁,得意道:“我准备的就是这个案例,现在有人替我讲了,省心省力。怎么样,大师兄?这样的时事,是不是能讲,是不是很有意义?还有啊,我弄这个,主要是想让大家开口。”

    其他的仓子坚都认可,只好奇一件:“孟津县的事,你是如何知道的?”

    傅振羽毫无愧色道:“跟着郭老翻历年卷宗时看过一遍,回去默下来的。细节部分,怕是不如咏言知道的清楚。所以,我才让他讲。这时事科若想开下去,我们的储备得跟上来啊。课后我去问问咏言哪来的渠道,看看能不能共享一下。”

    “何必找他?我便能解决。”

    “不,大师兄不必插手才是。”

    傅振羽十分见外的拒绝了仓子坚的好意。

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