第589章谁是正方？
一直到回到了京城，张彦明心里都有点空落落的，总是有一条马尾辫在眼前晃动。
他没回家，而是去了学院。
这会儿他不想回家，害怕见到孙红叶，见到孩子。
这会儿，他的心还没回来。
他有点看不起自己，这是不是就是，吃着锅里的还看着盆里的？已经有了选择仍然对其他选项犹豫不绝恋恋不舍。过着现在还惦记着过去。
他想对自己说，这是不忘本，这是念旧情，这是负责任，但眼前却总挂着两个明晃晃的大字，渣男。
自己并不是原来的那个自己。
也许原来那个自己和周欣冰之间的感觉，或者说感情超越了自己对自己的认知，他也感觉得到周欣冰对自己的感情。但自己，必竟已经不是那个自己了。
那么自己这又是为了什么？因为什么？
是旧的自己的内心世界对自己的影响吗？
他知道不是。刚刚醒来那会儿确实是，那些n一样的对话就是这个原因。
但随着他对这个世界的熟悉以及家庭的融入，这种影响已经几乎不存在了。用另一种说法就是，他已经成功的改变了自己的习惯，从思考到言行。
他只是喜欢她而已，喜欢她的那种清爽，那种待人接物的样子，或者还有。
把人的内心翻出来，都是丑陋的。所有的人。
学院的校园里空空荡荡的，虽然电影学院本来就不是以人多势众闻名，但也能看到或是闲逛或是静坐的身影，或者蓝球场上奔跑的寂寞。
但现在什么也没有，一根人毛都没得。
如果不是地面上的积雪被清扫的规规矩矩，如果不是车辆停放的井然有序，他甚至会错觉这里已经空置了。
门卫隔着窗子看了他一眼就算检查过了，凭着他晃进大门。
总共学院里也没有多少人，他感觉门卫能记住每一个人甚至能叫出大部分人的名字。
不是说人的身体越静止大脑就越活跃吗？比如一天当中大脑最活跃的时间段就是蹲坑。门卫肯定属于这一类。
看了看左手边的校内酒吧，或者说茶餐厅，他还是走向了教学楼。
自从获得了免试的权力，他来校园的次数在不断的下降。大抵老院长已经对他放纵了。绝对不是放弃。
教学楼里也是静悄悄的，没有什么朗朗的声，更不会有沸腾的课间。
整个年级捏起来都没有其他院校一个班多，拿什么沸腾？
张彦明不知道研究生院那边是个什么场景，整个年级就三个人，他们会不会很寂寞？
来到班级，有老师在讲课。
声音不高，也没拿着书，甚至板书都没做，就是站在那里厌厌的样子自由发挥着。估计这些老师们都已经把教材刻进了脑子里，并产生了质变。
下面同学都很安静，听课的两三只，大部分在看书。肯定不是这节课的书。
其实电影学院的老师们，估计也挺难的。
学生，教材，制度，方方面面都和普通院校大不一样，甚至给学生评判的标准和方向都不一样，那么是应该注重理论呢？还是更关注实践？
学生出去参加活动进剧组或者拍戏，或者几个人拉支小队伍自导自演，那么，这是耽误学习吗？会影响学习吗？
有，大家学的就是这个，实践的机会很难得，早发展早成材。
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他没回家，而是去了学院。
这会儿他不想回家，害怕见到孙红叶，见到孩子。
这会儿，他的心还没回来。
他有点看不起自己，这是不是就是，吃着锅里的还看着盆里的？已经有了选择仍然对其他选项犹豫不绝恋恋不舍。过着现在还惦记着过去。
他想对自己说，这是不忘本，这是念旧情，这是负责任，但眼前却总挂着两个明晃晃的大字，渣男。
自己并不是原来的那个自己。
也许原来那个自己和周欣冰之间的感觉，或者说感情超越了自己对自己的认知，他也感觉得到周欣冰对自己的感情。但自己，必竟已经不是那个自己了。
那么自己这又是为了什么？因为什么？
是旧的自己的内心世界对自己的影响吗？
他知道不是。刚刚醒来那会儿确实是，那些n一样的对话就是这个原因。
但随着他对这个世界的熟悉以及家庭的融入，这种影响已经几乎不存在了。用另一种说法就是，他已经成功的改变了自己的习惯，从思考到言行。
他只是喜欢她而已，喜欢她的那种清爽，那种待人接物的样子，或者还有。
把人的内心翻出来，都是丑陋的。所有的人。
学院的校园里空空荡荡的，虽然电影学院本来就不是以人多势众闻名，但也能看到或是闲逛或是静坐的身影，或者蓝球场上奔跑的寂寞。
但现在什么也没有，一根人毛都没得。
如果不是地面上的积雪被清扫的规规矩矩，如果不是车辆停放的井然有序，他甚至会错觉这里已经空置了。
门卫隔着窗子看了他一眼就算检查过了，凭着他晃进大门。
总共学院里也没有多少人，他感觉门卫能记住每一个人甚至能叫出大部分人的名字。
不是说人的身体越静止大脑就越活跃吗？比如一天当中大脑最活跃的时间段就是蹲坑。门卫肯定属于这一类。
看了看左手边的校内酒吧，或者说茶餐厅，他还是走向了教学楼。
自从获得了免试的权力，他来校园的次数在不断的下降。大抵老院长已经对他放纵了。绝对不是放弃。
教学楼里也是静悄悄的，没有什么朗朗的声，更不会有沸腾的课间。
整个年级捏起来都没有其他院校一个班多，拿什么沸腾？
张彦明不知道研究生院那边是个什么场景，整个年级就三个人，他们会不会很寂寞？
来到班级，有老师在讲课。
声音不高，也没拿着书，甚至板书都没做，就是站在那里厌厌的样子自由发挥着。估计这些老师们都已经把教材刻进了脑子里，并产生了质变。
下面同学都很安静，听课的两三只，大部分在看书。肯定不是这节课的书。
其实电影学院的老师们，估计也挺难的。
学生，教材，制度，方方面面都和普通院校大不一样，甚至给学生评判的标准和方向都不一样，那么是应该注重理论呢？还是更关注实践？
学生出去参加活动进剧组或者拍戏，或者几个人拉支小队伍自导自演，那么，这是耽误学习吗？会影响学习吗？
有，大家学的就是这个，实践的机会很难得，早发展早成材。